Contohdialog bahasa inggris 2 orang situasi. Kunci jawaban tema 4 kelas 2 . Lingkungan yang bersih dan asri akan menciptakan suasana . Pada contoh percakapan atau paguneman berkaitan mengenai lingkungan kebersihan sekolah ini saya membuat 3 buah contoh. Lingkungan sekolah yang bersih merupakan idaman bagi para siswanya, bagaimana tidak? Bentukyang dilaksanakan Bidang Kebersihan dalam Mendidik Santri Tentang Hidup Bersih dan Sehat diPondok Pesantren Darul Huda Mayak Tonatan Ponorogo Di Pondok Pesantren Darul Huda Mayak Tonatan Ponorogo yang mana merupakan suatu pondok pesanteren sebagai tempat pendidikan yang mempelajari ilmu pengetahuan agama Islam dibawah bimbingan seorang berdasarkanpengamatanmu,sikap apa yang bisa dijadikan contoh dari masyarakat yang ada pada gambar . Question from @jenonkinonk - PPKn A. apa yang akan terjadi jika masyarakat pada gambar tidak rukun?B. mengapa sikap saling menghormati dan menjaga kerukunan sangat penting di masyarakat jelaskan pengertian MOSI Brenk11 May 2021 | 0 Replies . 4Nilai Praksis Pancasila - Sikap Sikap Yang Sesuai Dengan Nilai Praksis Pancasila. Sila pertama: tidak memaksa orang lain untuk menganut dengan agama tertentu. Sila kedua: memberikan perlakuan hukum yang sama dan adil untuk semua. Sila ketiga: mendukung pengembangan "Pembangunan" di berbagai wilayah karena sama-sama satu bangsa. KunciJawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 6 Panas dan Perpindahannya Halaman 40, 41, 42 - Buku siswa kelas 5 tema 6 Pembelajaran 4 Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 dengan judul Panas dan Perpindahannya dengan subtema 1 Suhu dan Kalor yang membahas Pengaruh Negatif Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alamnya Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 4 Semogaulasan tentang 3. siswa kelas 6 membagi tugas piket kebersihan kelas. mereka menyusun jadwal menyapu kelas setiap hari. berdasarkan kegiatan tersebut sikap yang sesuai dengan sila ke 4 pancasila adalah .* Bermanfaat. Tuliskanhasil pengamatanmu pada kolom berikut tentang lingkungan yang Becek dan Kumuh, buatlah hasil pengamatan terhadap gambar dalam bentuk laporan sederhana. Pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 2 halaman 128, tepatnya pada materi pembelajaran 3 subtema 3 Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Bermain buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017 ebersihankelas merupakan kewajiban bagi siswa-siswi untuk membersihkannya agar orang ketika melihat, menjadi nyaman dan enak dilihat. ebersihan kelas merupakan kewajiban bagi siswa-siswi untuk membersihkannya agar orang ketika melihat, menjadi nyaman dan enak dilihat. Sabtu, 22 Januari 2022; Cari. Jawaban Kampung babakan menjadi kampung yang bersih karena masyarakatnya bekerja bakti membersihkan lingkungan. 5. Apa yang akan terjadi jika warga tidak mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan? Jawaban: Jika masyarakat tidak mengutamakan persatuan dan kesatuan maka kebersihan kampung menjadi kurang terjaga. Melaluipengamatan gambar peserta didik dapat menganalisis akibat yang ditimbulkan karena kelas yang tidak bersih dengan percaya diri. 5. Dengan disajikannya gambar peserta didik dapat membuat laporan sederhana tentang ciri-ciri dan akibat yang ditimbulkan kelas yang tidak bersih dengan baik. 6. hEpIYuC. TIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo MenulisTuliskan hasil pengamatanmu berdasarkangambar dalam bentuk laporan sederhana! Cara Menjaga Kebersihan Pekarangan Rumah ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ .................................................................................Bacakanlah laporan yang telah kamu tulis denganlafal dan intonasi yang tepat! Ayo BerdiskusiDayu dan keluarga menjaga kebersihan pekaranganrumah telah menunjukkan persatuan dalamkeluarga. Subtema 1 Hidup Bersih dan Sehat di Rumah 45TIDAK UNTUK DIGANDAKANPersatuan dalam keluarga banyak manfaatnya. Sebaliknya, hidup tidak bersatu ada akibatnya. Diskusikan bersama temanmu manfaat hidup bersatu dalam keluarga! Diskusikan pula akibat jika tidak ada persatuan dalam keluarga! Ayo Mencoba Kamu sudah tahu manfaat hidup bersatu dalam keluarga. Sekarang, coba contohkan kegiatan bersatu yang pernah kamu lakukan bersama keluargamu!46 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo MengamatiAmati apa yang dapat kamu kemukakan terhadapisi gambar?TIDAK UNTUK DIGANDAKAN Konblok Segi enamKonblok berbentuk segi konblok berupa bangun datar mempunyai sisi, sudut, dan titik ingatkah kamu sisi, sudut, dan titik sudut padabangun datar?Perhatikan gambar di bawah dengan teliti! Sisi Sudut Titik Sudut Segi enam 6Banyak Sisi 6Banyak Sudut 6Banyak Titik Sudut Subtema 1 Hidup Bersih dan Sehat di Rumah 47TIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo Berlatih Hitunglah banyak sisi, sudut, dan titik sudut pada bangun-bangun datar berikut! 1. Banyak Sisi ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... 2. Banyak Sisi ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... 3. Banyak Sisi ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... 4. Banyak Sisi ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... 5. Banyak Sisi ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ...48 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo BerdiskusiAmati berbagai benda yang berupa bangun datardi sekitarmu!Hitung banyak sisi, sudut, dan titik sudut setiapbenda!No Nama Benda Ciri-ciri Bentuk Bangun Datar TIDAK UNTUK DIGANDAKANBanyak Sisi4 Segi empat1. Ubin Banyak Sudut 4 ... Banyak Titik Sudut 4 ... Banyak Sisi ... ...2. ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... ... Banyak Sisi ... ...3. ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... Banyak Sisi ...4. ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... Banyak Sisi ...5. ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... Banyak Sisi ...6. ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua membimbing siswa mengelompokkan berbagaibentuk bangun datar yang ada di sekitar rumah. Kemudian,membimbing mereka menghitung banyak sisi, sudut, dantitik sudutnya. Subtema 1 Hidup Bersih dan Sehat di Rumah 49TIDAK UNTUK DIGANDAKANPetunjuk! •• Berilah tanda centang  pada kotak, jika maksud kalimat itu telah kamu kuasai! •• Beri pula tanda silang X pada kotak, jika maksud kalimat itu belum kamu kuasai! 1. Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat. 2. Menemukan makna kata yang berhubungan dengan lingkungan sehat dan tidak sehat. 3. Menyebutkan contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan di rumah. 4. Menentukan ruas garis pada bangun datar. 5. Menghitung banyak sisi, sudut, dan titik sudut pada bangun datar. 6. Melakukan gerakan keseimbangan statis dalam kebugaran jasmani. 7. Menyanyikan lagu anak sesuai dengan panjang pendek dan kuat lemahnya Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKAN Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di SekolahHidup bersih dan sehat tidak hanya di juga harus hidup bersih dan sehat di sekolah menjadi tanggung jawab semuawarga dan teman-teman menyadari hal itu. Ayo MengamatiApa yang dilakukan Dayu dan teman-teman?Apakah kamu setuju dengan kegiatan mereka?Pernahkah kamu melakukan kegiatan sepertimereka?Bagaimana perasaanmu setelah melakukankegiatan itu? Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 51Dayu dan teman-teman sedang membahas persiapan lomba kebersihanantarkelas. Ayo MengamatiTIDAK UNTUK DIGANDAKANDengarkan temanmu membaca teks percakapanberikut! Lomba kebersihan Menurutku kita Setuju, Kitaantarkelas tinggal 2 hari harus segera harus segeralagi. Apa yang harus kita bersiap diri. teman-teman? Kemudian, apa yang harus kita persiapkan? Kita harus menyiapkan kemoceng, serbet, kain pel, dan vas bunga. Mari segera kita siapkan alat-alat Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo BerlatihJawablah pertanyaan berikut sesuai hasil musyawarahDayu dan teman-teman!1. Kegiatan apa yang akan diikuti Dayu dan teman- teman? Jawab ...................................................................2. Apa hasil musyawarah Dayu dan teman-teman? Jawab ...................................................................3. Bagaimana pendapatmu terhadap hasil musyawarah mereka? Jawab ...................................................................4. Apa saja peralatan yang perlu mereka siapkan? Jawab ...................................................................5. Menurutmu, apa manfaat kegiatan yang akan mereka lakukan? Jawab ................................................................... Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 53Ayo BerdiskusiTemukanlah makna kata-kata berikut dengan benar!Kemoceng Kain yang digunakan untuk mengeringkan UNTUK DIGANDAKANKain PelTempat bungaVas Pembersih debu Ayo MembacaBacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yangsesuai! Kelasku Bersih, Aku Bangga! SekolahDayuakanmengadakanlombakebersihan antarkelas. Dayu dan teman-teman bertekad untuk menang dalam lomba tersebut. Mereka mulai berbenah. Semua siswa ikut ambil bagian. Dayu dan teman-teman sepakat untuk mengadakan gotong- Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANDayu dan teman-teman mulai yang bergotong- royong. Bagian pertama yang dibersihkan adalah ruang kelas. Semua siswa berbagi tugas. Ada yang menyapu lantai, membersihkan kaca jendela, membersihkan papan tulis, dan menata ruang kelas. Semua siswa ikhlas mengerjakan tugas masing-masing. Kelas Dayu menjadi bersih dan rapi. Lantai, jendela, dan dinding tidak ada yang berdebu. Semua perabotan kelas pun tertata dengan baik. Ada juga hiasan dinding terpajang di dinding. Dayu dan teman- teman bangga punya ruang kelas yang bersih. Kelas yang bersih membuat siswa sehat. Ayo MengamatiKelas Dayu adalah kelas yang tahukah kamu ciri-ciri kelas yang bersih?Amatilah gambar di bawah dengan teliti! Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 55TIDAK UNTUK DIGANDAKAN Bagaimana suasana kelas yang kamu amati? Apakah kamu mengerti isi gambar? Ayo Menulis Tuliskanlah hasil pengamatanmu terhadap gambar pada kolom berikut! Kelas Bersih dan Menyehatkan ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................. Coba bacakan laporan yang telah kamu tulis dengan lafal dan intonasi yang tepat!56 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo MengamatiDayu dan teman-teman telah yang menyapu lantai. Ada yang juga yang menata menyapu lantai dapat dibuat dalam gambar berikut dengan teliti! Perhatikan temanmu memperagakan gerakan menyapu lantai! Perhatikan gerakan kepala temanmu! Perhatikan gerakan tangan temanmu! Perhatikan gerakan kaki temanmu! Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 57TIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo Mencoba Dengarkan petunjuk gurumu terlebih dahulu! Tirukan gerakan menyapu lantai dalam bentuk tari seperti pada gambar berikut! Dapatkah kamu meniru gerakan tari di atas? Lakukan tanpa iringan musik terlebih dahulu! Jika sudah bisa, lakukan dengan iringan musik!58 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANAlat musik yang dapat digunakan misalnya gendang,rebana, tamborin, atau alat musik di atas tidak ada, gunakan benda-benda di sekitar kelasmu sebagai alat saja botol plastik bekas. Ayo MengamatiPerhatikan kembali gambar gendang dan tifa di atas!Dinding gendang membentuk pola tifa membentuk pola segi empat ingatkah dengan sisi, sudut, dan titik sudutpada bangun datar? Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 59Ayo BerlatihTentukan bangun datar sesuai dengan banyak sisi,sudut, dan titik sudutnya!TIDAK UNTUK DIGANDAKANBanyak Sisi 3Banyak Sisi 4Banyak Sudut 3 Banyak Sudut 4Banyak Titik Sudut 3 Banyak Titik Sudut 4 A BC F ED G H I60 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIUntuk meningkatkan pemahamanmu,kelompokkan bangun datar berikut!Kelompokkan sesuai dengan banyak sisi, sudut, dantitik sudutnya! 4 2 6 35 17TIDAK UNTUK DIGANDAKANBangun Datar Bangun DatarBerbentuk Segi Berbentuk Segitiga empat Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua membimbing siswa mengelompokkan berbagai bentukbangun datar yang ada di sekitar rumah. kemudian, membimbingmereka menghitung banyak sisi, sudut, dan titik sudutnya. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 61TIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo Membaca Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat! Halaman Kelas yang Bersih Halaman kelasku bersih. Di halaman kelas tidak ada sampah berserakan. Semua siswa selalu membuang sampah ke tempat sampah. Di depan kelas disediakan keran air untuk mencuci tangan. Sebelum masuk kelas, semua siswa diwajibkan mencuci tangan. Di depan kelas juga ada taman bunga yang bersih. Rumput yang mengganggu selalu dibersihkan. Pot bunga juga tersusun rapi. Halaman kelasku kini terlihat indah. Halaman kelas yang bersih baik dijadikan tempat berolahraga. Misalnya saja senam dan latihan keseimbangan. Olahraga baik untuk kesehatan. Siapa yang rajin berolahraga akan terhindar dari berbagai bentuk penyakit. Kita harus membudayakan hidup bersih dan sehat. Apa isi teks di atas?62 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo MengamatiAmatilah gambar di bawah ini dengan teliti!Apa yang dapat kamu ceritakan pada gambartersebut?Apakah kamu mengerti dengan isi gambar? Ayo MenulisTuliskan hasil pengamatanmu terhadap gambardalam bentuk laporan sederhana! Halaman Sekolah yang Bersih ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 63TIDAK UNTUK DIGANDAKANCoba bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasi yang tepat! Ayo Mengamati Dayu dan teman-teman bergotong-royong. Bergotong-royong mencerminkan sikap hidup dalam kebersamaan. Kebersamaan merupakan wujud dari persatuan. Sikap Dayu dan teman-teman pantas ditiru. Mereka juga menunjukkan sikap kebersamaan dalam kegiatan lain. Amatilah gambar di bawah dengan teliti! Pernahkah kamu melakukan kegiatan seperti Dayu dan teman-teman?64 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITuliskanlah sikap-sikap yang harus dimiliki agartercipta persatuan di sekolah!No. Sikap yang Harus Dimiliki Agar Tercipta Persatuan di Sekolah1. Mau berbagi dengan ...3. ...4. ...5. ...TIDAK UNTUK DIGANDAKAN6. ...Coba ceritakan hasil kerjamu dengan jelas!Biasakan sikap-sikap tersebut dalam kehidupanmusehari-hari!Ayo MengamatiDayu dan teman-teman melakukan kegiatanbersama dalam melatih keseimbangan posisi telentang,miring, dan gambar di bawah dengan teliti! Telentang A BC Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 65TIDAK UNTUK DIGANDAKANCara melakukan 1. Mula-mula telentang dengan posisi badan lurus. 2. Kepala dan pinggang ditekuk ke depan. 3. Tahan beberapa saat semampunya. Miring A BC Cara melakukan 1. Mula-mula berbaring miring dengan kedua kaki lurus gambar A. 2. Salah satu kaki diangkat gambar B. 3. Tahan beberapa saat semampunya. 4. Salah satu kaki ditekuk ke belakang gambar C. 5. Tahan beberapa saat semampunya. Telungkup A BC66 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANCara melakukan1. Mula-mula telungkup dengan kedua kaki lurus dan kepala menghadap ke bawah gambar A.2. Salah satu kaki diangkat dan ditahan beberapa saat semampunya gambar B.3. Kedua kaki diangkat dan ditahan beberapa saat semampunya gambar C. Ayo MencobaLakukanlah gerakan keseimbangan pada posisitelentang, miring, dan telungkup!Lakukan secara bergantian sesuai petunjuk gurumu! Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua membiasakan siswa terlibat dalam berbagai bentukkegiatan kebersamaan di rumah. Selanjutnya, membimbing siswaagar mau berbagi dengan anggota keluarga ataupun teman-teman di sekitar rumah. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 67Dayu dan teman-teman belajar tentang ruang kelasyang tidak MengamatiTIDAK UNTUK DIGANDAKANDengarkan temanmu membaca teks percakapanguru, Dayu, dan teman-teman berikut! Tahukah Tahu, anak-anak ibu Bu. Kelas yangbagaimana kelas yang tidak bersih banyak sampah yang tidak bersih? berserakan, Bu. Bagus Benar, anak-anak Bu. Kelas yang ibu. Sampah harus tidak bersih juga banyak dibersihkan, kemudian dipisahkan. Ada sampah kuman, Bu. basah dan sampah kering. Kita harus selalu menjaga kebersihan, ya, Nak!68 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo BerlatihJawablah pertanyaan berikut dari teks percakapan!1. Apa isi percakapan guru, Dayu, dan teman- teman? Jawab ...................................................................2. Bagaimana ciri-ciri kelas yang tidak bersih? Jawab ...................................................................3. Bagaimana pendapatmu tentang isi percakapan guru, Dayu, dan teman-teman? Jawab ...................................................................4. Apa yang harus kamu lakukan jika melihat kelas kotor? Jawab ...................................................................5. Bagaimana sikapmu jika melihat teman membuang sampah di ruang kelas? Jawab ................................................................... Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 69TIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo Berdiskusi Isilah teka-teki silang berikut dengan benar! Mendatar 1. Binatang amat kecil yang menyebabkan penyakit. Menurun 1. Tidak mengandung air. 2. Mengandung air. 2 170 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo MembacaBacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yangtepat! Kelas yang Tidak Bersih Menjadi Sarang Penyakit Kelas yang tidak bersih akan menjadi sarang penyakit. Debu dan sampah mengandung kuman. Kelas juga akan menjadi sarang nyamuk. Penghuni kelas akan terserang macam-macam penyakit. Misalnya batuk, flu, dan demam berdarah. Menjagakebersihankelasmenjaditanggung jawab bersama. Guru dan siswa harus sama- sama menjaganya. Jika ada yang membuang sampah sembarangan, harus segera diingatkan. Dengan sikap seperti itu, kebersihan kelas akan terjaga. Penyakit pun tidak akan apa yang kamu peroleh dari teks di atas? Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 71TIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo Mengamati Amatilah gambar berikut dengan teliti! Apa isi gambar yang kamu amati? Apa yang kamu lakukan jika melihat kelasmu seperti pada gambar?72 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo MenulisTuliskan tentang kelas yang tidak bersih berdasarkanpengamatanmu! Kelas yang Tidak Bersih ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. ................................................................................. .................................................................................Bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasiyang tepat! Ayo MengamatiKelas yang tidak bersih harus harus disapu agar tidak ada debu yangmenempel. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 73TIDAK UNTUK DIGANDAKANGerakan menyapu dapat membentuk gerakan tari. Masih ingatkah kamu gerakan menyapu lantai dalam bentuk tari? Amati kembali gambar di bawah dengan teliti! Ayo Mencoba Sebelumnya kamu sudah melakukan gerakan menyapu lantai dalam bentuk tari diiringi alat Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANSekarang, lakukan gerakan menyapu lantai dalambentuk tari dengan saja 2 x delapan selang-seling dengan arahyang sudah bisa, iringi kembali dengan alat saja gendang, rebana, tamborin, atau alat musik di atas tidak ada, dapat digunakanbenda-benda di sekitar saja botol plastik gambar berikut dengan teliti! Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 75TIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo Mengamati Coba amati kembali gambar alat musik tifa. Permukaan dinding tifa membentuk pola bangun datar. Berbentuk segitiga Berbentuk segi empat Segitiga dan segi empat merupakan contoh bangun datar. Tahukah kamu contoh bangun datar yang lain? Amati gambar di bawah dengan teliti! Segi lima Segi enam Berapa banyak sisi, sudut, dan titik sudut bangun datar di atas?76 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo BerdiskusiTentukanlah bangun datar yang sesuai denganbanyak sisi, sudut, dan titik sudut berikut!TIDAK UNTUK DIGANDAKANBanyak Sisi 5Banyak Sisi 6Banyak Sudut 5 Banyak Sudut 6Banyak Titik Sudut 5 Banyak Titik Sudut 6a bcd e Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 77Ayo BerlatihUntuk meningkatkan pemahamanmu, cobakelompokkan bangun-bangun datar berikut!Kelompokkan sesuai dengan banyak sisi, sudut,dan titik sudutnya! 4 2 5 13TIDAK UNTUK DIGANDAKAN Bangun Datar Bangun Dataryang Berbentuk yang Berbentuk Segi lima Segi enam Kegiatan Bersama Orang Tua Orang tua membimbing siswa mengelompokkan berbagai bentuk bangun datar yang ada di sekitar rumah. Kemudian, membimbing mereka menghitung banyak sisi, sudut, dan titik Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANDayu dan teman-teman belajar tentang pekarangansekolah yang tidak bersih. Ayo MembacaBacalah teks berikut dengan lafal dan intonasiyang tepat! Aku Malu Punya Pekarangan Sekolah yang Kotor Banyak warga sekolah tidak peduli terhadap lingkungan. Banyak siswa membuang sampah sembarangan. Taman-taman di depan kelas juga kurang diperhatikan. Lingkungan sekolah menjadi kotor dan tidak rapi. Oleh sebab itu, banyak siswa yang sakit. Keindahan sekolahpun kurang terjaga. Sudah seharusnya kita membudayakan sikap malu. Malu jika pekarangan sekolah tidak bersih. Pekarangan sekolah tidak bersih karena kurangnya rasa malu pada diri kita. Harusnya kita malu jika pekarangan sekolah kotor. Oleh sebab itu, mulai sekarang mari kita bersihkan pekarangan sekolah dengan baik. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 79TIDAK UNTUK DIGANDAKAN Apa isi teks di atas? Bagaimana ciri-ciri pekarangan sekolah yang tidak bersih? Ayo Mengamati Amatilah gambar di bawah dengan teliti! Apakah yang dapat kamu ceritakan setelah mengamati gambar? Jika melihat pekarangan sekolah kotor, apa yang kamu lakukan?80 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo MenulisTulislah hasil pengamatanmu tentang pekarangansekolah yang tidak bersih!Tuliskan pada kolom berikut! Pekarangan Sekolah yang Tidak Bersih ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................ .................................................................................Coba bacakan hasil pengamatan yang kamu dengan lafal dan intonasi yang tepat! Ayo MengamatiPekarangan sekolah yang kotor harus yang berserakan harus ingatkah kamu dengan tari gerakan menyapulantai? Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 81TIDAK UNTUK DIGANDAKANAmati kembali gambar di bawah dengan teliti! Kamu sudah pernah melakukan tari gerakan menyapu lantai dengan hitungan dan iringan. Sekarang, kembangkan tari gerakan menyapu lantai menggunakan pola lantai! Perhatikan gambar berikut dengan teliti!82 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANJika kamu sudah bisa, iringi dengan alat musik!Alat musik yang dapat digunakan misalnya gendang,rebana, tamborin, atau alat musik di atas tidak ada, dapat digunakanbenda-benda di gunakan botol plastik bekas. Ayo MengamatiPerhatikan gambar rebana dan gendang berikut!Permukaan atas rebana berupa bangun datarlingkaran. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 83TIDAK UNTUK DIGANDAKANPada dinding gendang terdapat pola segitiga. Dua atau lebih bangun datar dapat disusun susunan membentuk pola tertentu. Amati pola bangun datar berikut! Ayo Berlatih Tentukan bentuk bangun datar selanjutnya sesuai dengan pola-pola berikut! 1. ... ... 2. ... ...84 Buku Siswa Kelas 2 SD/MI3 ... ...4. ... ... UNTUK DIGANDAKAN ... ... Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua membimbing siswa menentukan bentuk bangun datarberikutnya berdasarkan pola-pola tertentu. Berikan soal-soal yanglebih bervariasi agar siswa lebih mahir. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 85Kelas dan pekarangan sekolah Dayu telah mengetahui cara menjaga lingkungan sekolahagar bersih dan UNTUK DIGANDAKANAyo MengamatiDengarkan temanmu membaca teks percakapanberikut! Anak- Sudah, Kamar anak, apakah Bu. Kita harus kalian sudah tahu membersihkan ruangcara menjaga lingkungan kelas dan pekarangan sekolah agar bersih dan sekolah, Bu. sehat? mandi juga harus dibersihkan,Bagus, Jika inginmembersihkan kamarmandi, apa yang kitabutuhkan? Kita membutuhkan Baiklah. ember, sikat, air,Kita hendaknya dan gayung, membiasakanhidup bersih di sekolah, ya Nak!86 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo BerlatihJawablah pertanyaan berikut sesuai dengan isipercakapan ibu guru, Dayu, dan teman-teman!1. Apa isi percakapan ibu guru, Dayu, dan teman- teman? Jawab ...................................................................2. Bagaimana cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah? Jawab ...................................................................3. Apa saja alat-alat yang dibutuhkan untuk menjaga kebersihan? Jawab ...................................................................4. Bagaimana pendapatmu dengan isi percakapan ibu guru, Dayu, dan teman-teman? Jawab ................................................................... Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 87TIDAK UNTUK DIGANDAKAN5. Jika kamar mandi sekolahmu kotor, apa yang akan kamu lakukan? Jawab ................................................................... Ayo Berdiskusi Temukan kata yang dibentuk pada tabel dengan makna berikut! 1. Wadah yang diberi tangkai untuk mengambil air. 2. Tempat air berbentuk tabung. 3. Pembersih yang dibuat dari bulu dan diberi dasar tempat berpegang. QA EMB E RWC S AMNM F X X D Q I Q J H J NF C WQ K J J J N T F RWG A Y UNG X TNX Z T X XRH88 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo MembacaBacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yangtepat! Cara Menjaga Kelas Agar Bersih Banyak cara yang dapat dilakukan untuk menjaga kelas agar bersih. Lantai, tembok, dan langit-langit harus dibersihkan setiap hari. Jika lantai berdebu, hendaknya dipel agar debunya terangkat dengan baik. Perlengkapan kelas lainnya juga harus dibersihkan. Misalnya lemari, papan tulis, meja, dan kursi. Setelah bersih, kelas juga harus ditata dengan rapi. Kita harus berhati-hati ketika membersihkan kelas. Hati-hati ketika membersihkan tempat yang lebih tinggi agar tidak jatuh. Hati-hati mengangkat benda yang berat. Kaki atau tangan bisa terimpit. Ketika membersihkan papan tulis, harus pelan-pelan agar debu tidak masuk ke mata dan hidung. Menjaga kelas agar bersih dan sehat itu isi teks di atas?Sudah tahukah kamu cara menjaga kelas agarbersih dan sehat? Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 89TIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo Mengamati Amati gambar di bawah ini! Apa saja yang dilakukan Dayu dan teman-teman?90 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo MenulisTuliskan hasil pengamatanmu dalam bentuklaporan sederhana! Cara Menjaga Kelas Agar Tetap Bersih ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. ................................................................................ .................................................................................Bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasiyang tepat! Ayo MengamatiDayu dan teman-teman telah menjaga kebersihanruang menjaga kebersihan kelas bersama. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 91TIDAK UNTUK DIGANDAKANSikap mereka pantas untuk ditiru. Sikap itu merupakan contoh kebersamaan di kelas. Tahukah kamu dengan kegiatan yang menunjukkan sikap kebersamaan di kelas? Amati gambar di bawah dengan teliti! Apa saja yang dilakukan Dayu dan teman-teman? Sikap apa saja yang harus dimiliki agar dapat terwujud kebersamaan di kelas?92 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo BerdiskusiDiskusikan dengan temanmu! Diskusikansikap yang harus dimiliki agar terwujud sikapkebersamaan di kelas!No Sikap yang Harus Dimiliki Agar Terwujud Kebersamaan di KelasTIDAK UNTUK DIGANDAKAN1. Saling menghormati walaupun berbeda agama2. ...3. ...4. ...5. ...Biasakan di kelasmu sikap-sikap seperti di atas!Ayo BerlatihCoba ceritakan kegiatan yang mencerminkansikap kebersamaan dengan temanmu di kelas! Aku dan teman-teman selalu hidup rukun di kelas. Kami sering belajar kelompok, menari, dan bermain peran bersama. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 93TIDAK UNTUK DIGANDAKANAyo Mengamati Kelas yang bersih nyaman untuk belajar. Nyaman juga untuk melaksanakan berbagai bentuk kegiatan. Misalnya untuk latihan melenturkan tubuh. Latihan ini membuat tubuh lentur dan tidak kaku. Latihan melenturkan tubuh banyak caranya. Misalnya kombinasi gerakan persendian leher, persendian lengan, dan persendian pinggang. Amati gambar di bawah dengan teliti! Persendian Leher Memutar persendian leher ke kiri dan ke kanan94 Buku Siswa Kelas 2 SD/MI November 2, 2022 Pelajaran SD Kelas 2 Tulislah hasil pengamatanmu tentang pekarangan sekolah yang tidak bersih! Tuliskan pada kolom berikut! Pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 2 halaman 81, tepatnya pada materi pembelajaran 4 subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah buku tematik revisi 2017. Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal tentang Apa Isi Teks di Atas Bagaimana Ciri-Ciri Pekarangan Sekolah yang Tidak Bersih. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan cari jiawabannya di kolom pencarian! Ayo Mengamati! Amatilah gambar di bawah dengan teliti! Apakah yang dapat kamu ceritakan setelah mengamati gambar? Jawaban Setelah saya melihat gambar, hal yang dapat saya ceritakan adalah bahwa lingkungan tersebut sangat kotor, sampah berserakan dimana-mana, hal ini bisa membuat lingkungan mengalami banjir. Jika melihat pekarangan sekolah kotor, apa yang kamu lakukan? Jawaban Jika saya melihat pekarangan sekolah yang kotor, maka saya akan membuang sampah tersebut pada tempatnya, sehingga lingkungan menjadi bersih kembali. Ayo Menulis! Tulislah hasil pengamatanmu tentang pekarangan sekolah yang tidak bersih! Tuliskan pada kolom berikut! Pekarangan Sekolah yang Tidak Bersih Pekarangan sekolah yang kotor disebabkan karena warga sekolah tidak peduli terhadap lingkungannya. Sebagai contoh banyak siswa yang membuang sampah sembarangan. Hal ini tentu menyebabkan lingkungan menjadi kotor dan memicu banyak penyakit yang berdatangan sehingga siswa banyak yang sakit. Harusnya kita malu jika pekarangan sekolah kotor. Oleh sebab itu, mulai sekarang mari kita bersihkan pekarangan sekolah dengan baik. Coba bacakan hasil pengamatan yang kamu tulis. Bacakan dengan lafal dan intonasi yang tepat! Baca Juga Pembahasan Soal Selanjutnya Ayo Mengamati! Perhatikan gambar rebana dan gendang berikut! Permukaan atas rebana berupa bangun datar lingkaran. Sedangkan pada dinding gendang terdapat pola segitiga. Dua atau lebih bangun datar dapat disusun susunan membentuk pola tertentu. Ayo Berlatih! Tentukan bentuk bangun datar selanjutnya sesuai dengan pola-pola berikut! Jawaban Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 80 81 84 85 Pembelajaran 4 Subtema 2 Demikian pembahasan soal tema 4 kelas 2 SD/MI di buku tematik halaman 81 mengenai Tulislah Hasil Pengamatanmu Tentang Pekarangan Sekolah yang Tidak Bersih buku tematik siswa kurikulum 2013. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Terimakasih, selamat belajar! - Adjarian, kali ini kita akan mencari tahu apa saja ciri-ciri dari kelas yang tidak bersih dan tidak rapi. Materi mengenai kelas yang tidak bersih dan tidak rapi merupakan salah satu materi yang kita temukan dalam buku tematik kelas 2 tema 4 subtema 2. Dengan mempelajari materi mengenai ciri-ciri dari kelas yang tidak bersih dan tidak rapi kita akan mengetahui apakah kelas kita termasuk kelas yang bersih dan rapi atau bukan. Kemudian, karena kita mengetahui hal tersebut, kita bisa menjadi lebih peduli dalam menjaga kebersihan dan kerapian kelas kita. Baca Juga Hak Terkait Sekolah Bersih, Indah, dan Rapi, Kelas 3 Tema 4 Subtema 2 Kebersihan dan kerapian kelas merupakan hal penting. Kelas merupakan ruangan yang kita tempati selama pembelajaran di sekolah. Kalau kelas kita tidak bersih dan tidak rapi, kita akan tidak nyaman dalam melakukan pembelajaran di kelas. Bukan hanya kita seorang, tapi juga teman-teman kita. Padahal, bisa saja hanya ada sedikit orang yang membuat kelas menjadi tak bersih dan tidak rapi, tapi semua orang kena dampaknya. "Kelas yang bersih, rapi, dan nyaman adalah hak kita."